Як змінюється характер в 4 роки

Чотири роки - вік, коли дитина, начебто, вже і подорослішала, але, все-таки, ще маленька. У цей період від батьків потрібно максимум делікатності, щоб м'яко і непомітно коригувати характер.

Фізіологія. В цей перiод фізична активність трохи згасає, поступаючись місцем посидючості і здатності зосереджуватися на якомусь одному занятті. Якщо раніше малюк невтомно рухався, то тепер необхідно спонукати його до цього. Порада від всіх лікарів і психологів - гуляти якомога більше. На вулиці дитина рухається із задоволенням. Тим більше, що прогулянки тепер стали набагато цікавішими: з'явилися друзі, і разом вони придумують iгри настільки незвичайні, і сюжети настільки захоплюючі, що час пролітає непомітно.

Якщо ви ще не записали дитину ні в яку спортивну секцію, в чотири роки вже пора це зробити. В ідеалі малюк повинен відвідувати спортивні заняття і розвиваючі класи: його особистість повинна бути гармонійною. Спортивна секція хороша тим, що направляє енергію в потрібне русло, попутно прищеплюючи нові навички, дисциплінує і виховує характер. До того ж, звичка регулярно рухатися (як, втім, і більшість звичок) формується вже зараз. Рухова лінь - одна з характерних рис сучасного покоління, а рух, як відомо, це життя. Безумовно, пройде років десять-п'ятнадцять, і дитина щиро подякує за те, що ви навчили щось робити добре. Бути в якiйсь справі кращим, ніж інші, завжди приємно.

Психологія. Чотири роки - час, коли багато мам вперше відводять дитину до психолога. Щось таке з'являється в поведінці та характері, що змушує батьків турбуватися. Іноді песимістичні настрої, дитя може говорити, що нікому не потрібне, що погане, що його ніхто не любить. Все це - прояви перехідного віку, коли раннє дитинство змінюється дитинством більш усвідомленим. У більшості випадків провокаторами подібних нерадісних думок стають, як це не парадоксально, самі батьки, а вирішувати проблему надають чомусь психологам. Справа в тому, що психіка дитини в цей час вкрай вразлива. Вона здатна відчувати такі емоції, як образа, розчарування, сором, смуток - те, що раніше було незнайоме в силу того, що основним двигуном розвитку були інстинкти, а не свідомість. Дуже гостро сприймається недолік похвали.

Поспостерігайте за собою. Можливо ви, користуючись тим, що малюк підріс і тепер не вимагає невпинної уваги, перестали зовсім надавати йому будь-яке увагу. Дитина зайнята і добре. Можна витратити час на свої справи. У кращому випадку від вас можна дочекатися чергового «Молодець! А тепер піди, пограй». Ось вам і відповідь. Зараз, коли поведінка дитини будується, в основному, на наслідуванні дорослим, спільні заняття важливі, як ніколи. У дитини повинна бути своя частина відповідальності в спільній справі, і не треба скупитися на похвалу, якщо малюку вдалося впоратись із завданням. А ось якщо не вдалося, дивіться по ситуації. Якщо намагався, але не вийшло, все одно похваліть. Якщо просто полінувався або поставився до справи халтурно, говорiть суворо, але без крику. Ні в якому разі не будьте байдужими.

Навички та вміння. Коли дитині виповнилося чотири роки, оцінювати розвиток за придбаними за рік навичкам вже не дуже доречно. Дитина вміє все, чому ви навчили. Саме час долучати малюка до культурного життя. Концерти, ялинки, спектаклі, мультики - все подобається і все радує. Не лінуйтеся обговорювати те, що побачили, почули або прочитали. Так ви навчите аналізувати, робити висновки і висловлювати свої думки.

Поради батькам. Чотири роки - відмінний вік для того, щоб навчити дитину читати, дати основи математики, сформувати навик вираження власних думок. Малюк вже навчився вимовляти практично всі звуки (може поки ще не вдаються шиплячі і «р»), і тепер можна працювати безпосередньо над грамотністю, зв'язнiстью і розгорненням мови. Цей період можна назвати «сто тисяч чому»: малюк постійно задає питання, а батькам доводиться згадувати забуте і шукати інформацію в книгах та інтернеті. Не соромтеся сказати дитині, що ви чогось не знаєте, заодно розкажіть, де ви шукаєте відповіді на питання.

Дитина витягується, стає худою - в цей момент батьки, помітивши, що проступають під шкірою ребра, можуть почати посилено годувати сина чи дочку: але, як правило, це вікові зміни, і збільшувати число прийомів їжі не потрібно. Вже можна почати займатися спортом - плаванням, гімнастикою, лижами, які корисні для розвитку м'язів і загального підвищення імунітету.

Як розвивати дрібну і велику моторику? Якщо дитина поки не ходить в спортивну секцію, для розвитку великої моторики займайтеся вдома гімнастикою і грайте на вулиці в рухливі ігри - бігайте, змінюючи ритм бігу з швидкого на повільний і навпаки, стрибайте на дальність. Пропонуйте зробити «ластівку» - нехай стоїть на одній нозі 10-20 секунд, а ви притримуйте за руки. Для розвитку дрібної моторики, як і раніше, актуальні ліплення і малювання: дитина може намалювати людину з елементами одягу і скопіювати ваш малюнок будинку з трубою і парканом.

Як грає дитина? У цьому віці діти часто грають разом, і їх інтерес до сюжетно-рольових ігор триває: можна грати в «дитячий садок», «лікаря», «шоферів», «магазин» і «сім'ю». У «сім'ю» із задоволенням грають дівчатка і хлопчики - вони переодягають ляльок, укладають їх спати, катають в колясці і годують, готуючи обіди з підручних матеріалів.

Чому дитина вчиться? Вивчайте букви: починайте з тих, які легко вимовляти ( «а», «о» і так далі), а закінчуйте складними для вимови «ч», «ф», «щ». Букви можна намалювати, зробити з пластиліну (і грати з ними), з тіста, вати, викладати з круп і квасолі. Використовуйте цей період - між четвертим і п'ятим роками дитина дуже добре запам'ятовує те, що пропонують, але найкраще запам'ятовується те, що цікаво. Тому ігрова форма буде кращим варіантом для вивчення чого б то не було - віршів, пісеньок або іноземних слів. Не забувайте пояснювати малюкові, що відбувається у вірші - він повинен розуміти, про що розповідає. Так формується смислова пам'ять.

Як поводиться дитина? Завдяки тому, що вона багато спілкується з однолітками і грає з ними, у групи дітей виникає свій власний світ, свої секрети, якими вони можуть не ділитися з дорослими. Проте, спілкування з дорослими дуже насичене - 4-річна дитина може поставити за день близько 400 питань. У цьому віці у малюка виникає і підвищений інтерес до самого себе - якою людиною він може вирости, ким стати. Активність дитини у постановці запитань придушувати не треба: шукайте час для того, щоб знайти відповіді, які можуть бути і не дуже детальними - на перших порах допитливий малюк задовольниться і короткими.

Як розвивається мова? Вона вже досить розвинена для того, щоб добре розуміли незнайомі люди. Якщо велика кількість звуків вимовляється неправильно, варто звернутися до логопеда. У цей час дитина починає активно використовувати у своїй мові слова, які почула від дорослих. Один малюк скаже щось на кшталт «неймовірно», інший скаже нецензурне слово. Сенсу цих незнайомих слів дитина, як правило, не розуміє, тому відразу лаяти або захоплюватися не треба - все залежить від оточення.

У чому основна задача виховання дитини чотирьох років? Батькам слід не перешкоджати бажанням малюка дізнатися якомога більше, і продовжувати вчити його спілкуватися з оточуючими: дякувати за допомогу та подарунки, пояснювати, чого йому хочеться, не заважати старшим під час розмови. У цьому віці багато дітей із задоволенням виступають перед оточуючими з різними віршами і сценками, тому допомагайте дитині розвивати артистичні навички та відчувати себе на сцені природно, але не наполягайте, якщо це не подобається.

р160*600