Що подарував дітям
прогрес цивілізації
Хлопчикам і дівчаткам, народженим на рубежі століть, можна позаздрити. Вони живуть в таких умовах, про які раніше не доводилося навіть мріяти. Багато благ, недоступних в дитинстві їх батькам, зараз стали заурядними і звичними.
Але все частіше лунають нарікання старших на те, що юне покоління зростає інфантильним, несамостійним, безвідповідальним.
Від цих скарг можна було б просто відмахнутися: адже вперше вони були записані ще фінікійським клинописом і єгипетськими ієрогліфами і з дивовижною постійністю повторюються з покоління в покоління. Однак зараз це, схоже, вже не просто традиційне бурчання. Коли старші, дивлячись на зростаючих дітей,
кажуть, що вони такими не були, то по-своєму мають рацію.
Дійсно, нинішні діти - інші. Вони живуть зовсім в іншому світі, повному благ і зручностей. Ось тільки чи стає їм краще? Відповідь на це питання далеко не однозначна. Наприклад, на думку психологів, прогрес цивілізації подарував дітям не тільки переваги, а й нові, особливі проблеми.
Зараз запізнило увійшло в моду вчення Зигмунда Фрейда про природу людської особистості. Теорія Фрейда далеко не безперечна, проте містить в собі раціональне зерно. Яка
ж думка відомого фахівця про закони дитячого розвитку?
На думку Фрейда, дитина на шляху дорослішання проходить кілька закономірних етапів. Особливості кожного визначаються тим, з якою тілесною сферою для дитини пов'язано вирішення найважливіших проблем. Фрейд виділив кілька таких стадій - оральну, анальну, генитальную і т.
д. Моралісти можуть не турбуватися: до сексу ці поняття мають лише віддалене, непряме відношення.
На оральнiй стадії, яка триває від народження приблизно до року, основне задоволення малюк отримує через рот: для нього головне - насититися за допомогою смоктання.
На другому році життя все більшого значення набуває інша сфера - дитину привчають охайно справляти природні потреби. Вдається це не відразу. Так звана анальна стадія триває до трьох років. По її завершенні проблема туалету в основному буває вирішена.
В ході розвитку виникають труднощі, відбувається «фіксація» на якійсь стадії, а це позначається на подальшому формуванні особистості. У людини може скластися так званий оральний характер з невгамовною тягою до насичення або анальний - болючим поєднання впертості і скупості. з сексуальними предпочтенімямі тут прямого зв'язку немає.
Рідко буває так, щоб дитина в своєму розвитку благополучно і гладко пройшла всі етапи.
Для фрейдистів це і служить предметом їх клінічних досліджень. А сучасні батьки, схоже, щосили намагаються, щоб наші доморощені фрейдисти-аналітики без роботи не залишилися. Умови виховання сучасних дітей з фрейдистських позицій можна назвати інкубатором невротичних характерів. І ось чому.
Ідеологія сучасного виховання, здавалося б, цілком орієнтована на благо дитини. Телевізійна реклама надривається, переконуючи батьків, яким щасливим виросте малюк, якщо модні гігієнічні засоби забезпечать йому суху попку. Навіть соска сьогодні - це вже не банальна пустушка, а шедевр технології та дизайну, що забезпечує правильний прикус і ще багато чого корисного і потрібного.
Педіатри-гуманісти, марнуючи добре оплачені посмішки, переконують: головне - правильно підібрати найдосконалішу соску, а віднімати її краще не поспішати, щоб не нервувати дитя.
І що ми маємо в результаті? Так ту саму хворобливу фіксацію на ранніх стадіях розвитку, через яку і ризикуємо отримати особистість якщо не збиткову, то не цілком зрілу.
Змалку звикнувши догоджати і заспокоювати себе смоктанням, доросле дитя на довгі роки збереже цю манеру відносин зі світом. Йому вічно буде потрібна якась пустушка,
якою можна себе розважити і створити ілюзію насичення. Що й казати - це просто знахідка для тих, хто готовий маніпулювати підрiсшою дитиною, пропонуючи то одну, то іншу «пустушку».
А якщо з дитинства малюком не освоєна необхідність вирішення найпершої проблеми - дотримання охайності, то і в подальшому будь-яка проблема ризикує стати нерозв'язною. Адже життя - це і є постійне вирішення проблем. А коли дитя з самого початку звільнилося від необхідності уникати незручності (вогкості), то і далі вчитися цьому непросто. Звичайно, ходити в туалет дитина хоч і з запізненням (що, до речі, теж важливо), але навчиться. Ось тільки проблеми з кожним днем будуть все важчими, а ранній досвід їх вирішення, на жаль, відсутнiй.
Потім положення ще більш посилять телевізор, відео і комп'ютер. На екран можна дивитися годинами, нічого не роблячи самому.
Всілякі комп'ютерні «бiгалки» і «стрілялки», крім корисних технічних навичок, прищеплять ще й небезпечну ілюзію: будь-яка проблема має просте і швидке рішення. А замість втраченого життя є запасне.
Якщо дивитися правді в очі, то багато нововведень по догляду за дитиною спрямовані зовсім не на благо, а створені для зручності батьків. Соскою малюкові буквально затикають рот. Тій же меті служать всілякі суперпiдгузники, що рятують від прання і дозволяють не відволікатися на занепокоєння дитини. А яскравий екран служить сурогатом спілкування, до якого у сучасних ділових батьків просто руки не доходять. Тільки не треба потім скаржитися на інфантильність старших дітей. Ми їх такими робимо самі за допомогою широко розрекламованих «благ цивілізації».
Так що ж - соску відняти, памперси викинути, комп'ютер розбити?
Ні, не треба впадати в крайності. Будь-які блага корисні, якщо ними не зловживати.
Дійсно, різко відібравши у дитини соску, можна нанести душевну травму. Просто не треба забувати, що соска - всього лише сурогат, і не тільки материнських грудей, але і взагалі джерела задоволення. Біда, якщо цей сурогат і є
головним джерело. Наддосконалий підгузник чудово вирішує миттєву проблему, але в плані довгострокового розвитку більше проблем створює. А дисплей лише частково заміняє спілкування. Подарувати почуття душевної близькості він не в силах.
Найголовніше, що необхідно дитині, це батьківська любов і турбота. Її недолік ніякими засобами не заповнити. Батьківська роль - постійна допомога дитині у вирішенні складних життєвих проблем. А всілякі засоби - лише підмога. Самі по собі вони проблем не вирішують. Так що користуйтеся, але не
зловживайте!
Популярнi статтi:
Як реклама впливає на дітей
Чи можна переучувати дитину-лівшу
Про що не можна говорити при дітях
Як малюк досліджує навколишні предмети
Ароматерапія для дітей
р160*600