Як змусити дитину допомагати по дому

Важливо, щоб діти робили не тільки те, що вони хочуть, але і те, що їм потрібно. Чи можна цього домогтися без суперечок і тиску? Слово «мотивація» перекладається як спонукання до дії. Дитина може годинами грати, бігати з друзями або плескатися в басейні. Для бажаних дій мотивація їй не потрібна - вона присутня спочатку. Але як змусити дитину робити те, що не хочеться?

Батьки часто використовують загрози, шантаж, тиск на почуття провини. «Не зробиш уроки - не будеш дивитися мультики», «Якби ти мене любив, виніс би сміття», «Всі хороші дівчатка прибирають в кімнаті, а ледащо - нi», «Не будеш допомагати, ми тебе віддамо міліціонеру, а візьмемо іншу дитину і будемо її любити».

Дорослі нерідко говорять такі фрази, щоб залучити дітей до справ, які їм не цікаві, але не замислюються про наслідки сказаного. Будь-яка подібна фраза здатна не тільки викликати стовідсоткову огиду до вимушеної справи, але і привести до неврозу (не зроблю - мене не будуть любити).

А як ще змусити дитину допомагати по дому, якщо вона все робить з-під палки і нічого їй не потрібно! Чому вона не має мотивації? Психологи виділяють три основні причини відсутності спонукання до дії. У дитини немає впевненості в тому, що все вийде (вона може відмовитися прибирати лише тому, що минулого разу батьки засудили сказавши, що прибрано недостатньо добре). Малюк не здатний сконцентруватися на поставленому завданнi, тому що в силу віку він може зосередитися лише на тому, чого дійсно хоче.

У дитини немає плану дій: вона може елементарно не знати, з чого почати. Можливо варто запропонувати певний алгоритм. А ще діти просто не розуміють, для чого їм робити щось не дуже цікаве. Навіщо, наприклад, прибирати ліжко, якщо ввечері його потрібно розбирати знову? Навіщо дитині вчити урок з нелюбимого предмету, якщо вона не збирається ставати географом або істориком? Навіщо їсти суп, коли краще цукерки? Яка кінцева мета і вигода всього цього? Найцікавіше, що на деякі питання у дорослих точно не буде відповіді. Але мотивувати все-таки треба. Як же це зробити?

Дайте дитині вибір, не пропонуючи того, їй хочеться. Доведеться зупинитися на меншому з двох зол. Наприклад, «Будеш підмітати підлогу в кухні чи прибирати іграшки в дитячій?»

Об'єднайте домашні обов'язки з грою. Запропонуйте дитині мікс з того, що хоче вона, з тим, чого хочете ви. «Давай позмагаємся, хто швидше збере всі іграшки!»

Діти люблять похвалу. Це не марнославство, а можливість переконатися в тому, що дитина може, що вона здатна. Не забувайте хвалити і говорити про те, яка вона молодець. Адже ви й самі знаєте, що після похвали навіть нецікаву роботу хочеться виконувати з особливою ретельністю.

Розкажіть дитині зрозумілими словами, навіщо це робити. Можливо, вона захоплюється комп'ютером, тоді знання мов допоможе в майбутньому стати успішним програмістом. Можливо, ваша дочка годинами чепуриться, в той час як в її кімнаті повний бардак. Вона хоче подобатися? Поясніть, що подобаються не тільки привабливі дівчата, а й ті, хто стежить за порядком у своєму будинку.

Тиску, докорів, шантажу бути не повинно. Цим ви не тільки розвинете у дитини нелюбов до обов'язкових справ, але виховаєте звичку піддаватися на шантаж і маніпуляції інших людей. І зробите її неврастеником. Злостячись в черговий раз на те, що дитина не зібрала іграшки, задумайтеся кому стане легше від ідеального порядку в домі? Можливо, іноді краще просто розслабитися і з посмішкою спостерігати за тим, як росте ваша дитина.

р160*600