Чи бувають пересічні діти




Iншi статтi раздiлу:
Типи темпераменту
Нічні страхи
Пiдготовка до сну
Що треба знати про статевi питання
Як вибрати iм'я


Всi статтi роздiлу

Чи бувають пересічні діти


Яким батькам не хочеться бачити свою дитину талановитою? А що якщо вона не виправдовує очікування? Цікаво, що на просте запитання "Чи бувають пересічні діти?", як і на питання "Чи бувають пересічні дорослі?", iснує двi протилежнi і, при цьому, абсолютно вірнi відповіді. Одні стверджують: "Кожна людина по-своєму унікальна, і звичайних, не видатних людей просто не існує!". Інші цілком резонно заперечують: "В порівнянні з геніями, чия обдарованість визнана всіма, решта людей - рядові". Коли ж справа стосується дітей, ця суперечка досягає небувалої гостроти.

Не такий, як всі. Уява про пересічність і непересічність приходить в життя дітей зі світу дорослих іноді раніше, ніж дитина починає розуміти, що існують люди з якимись особливими талантами. Батьки нерідко нав'язують малюкам свої уявлення про непересічність: одна дитина в три роки читає, друга в п'ять років складає тризначні числа, третя в шість підбирає сонати Бетховена на слух. В дітей же, зазвичай, уявлення про непересічність дещо інші. Наприклад, хлопчик Петро Романов, згодом людина видатна (Петро Перший), наблизив до себе хлопчика Олександра Меньшикова за неабияку здатність пропускати голку крізь щоку, не залишаючи на шкірі сліду від проколу і не відчуваючи при цьому болю.

Якщо дорослі не дають малюку приводу поміркувати про те, виділяється він серед однолітків чи ні, сама дитина сприймає свою "звичайність", як належне. І це цілком відповідає реальності, оскільки всі ми і наші діти - звичайні люди. Нормальне для малюка уявлення про себе таке: для себе і для своїх рідних він поважна особа, серед інших дітей на майданчику, в дитячому саду він такий же, як всі діти, звичайна дитина. Така рівновага порушується, коли малюк не відчуває достатньо любові в сім'ї або зауважує, що в чомусь дуже "не такий", як всі діти навколо, або незвичайною дитиною його вважають його батьки, а однолітки не визнають за ним ніяких особливих талантів. Тоді буденність або непересічність може приносити дитині страждання. Втім, дуже поширені випадки, коли "буденність" малюка приносить страждання не стільки йому самому, скільки його амбіційним батькам. Занадто звичайною дитина може відчувати себе в наступних випадках.

1. Батьки дуже багато чого чекали від свого малюка, витрачали багато сил і коштів на його розвиток. Заняття з мамою, уроки в групах раннього розвитку, будинок повний коробок з розвиваючими іграми, а дитина, по суті, нічим не відрізняється від своїх однолітків: знає і вміє не більше, ніж вони, навчається новому не швидше за інших, особливої фантазії або лідерських якостей не проявляє. Мама, при цьому, постійно придивляється до інших дiтей, порівнює свого з ними, і їй завжди здається, що інші діти кращі, розумніші, здоровішi, красивішi.

2. Дитина з народження розвивалася швидше за інших дітей, раніше за інших пішла, заговорила, виявляла велику кмітливість і вигадку, добре малювала або ліпила, придумувала гру і могла захопити нею інших малюків, але, ставши старшою, років із шести, порівнялася з однолітками. Інші діти наздогнали її в розвитку, і вона перестала виділятися на загальному фоні. Звичка до захоплення оточуючих залишилася, і тепер дитині важко змиритися зі своєю пересічністю.

3. На роль дитини без особливих здібностей та обдарувань малюка несправедливо визначила вихователька в дитячому садку або викладач в будинку творчості.

4. Малюк виглядає пересічним в порівнянні з іншими, можливо, більш обдарованими дітьми в сім'ї.

Без скепсису! Якщо ви бачите, що ваша дитина губиться на тлі інших дітей, вихователями і вчителями визнана непомітним малюком із середніми здібностями, постарайтеся не надавати цьому великого значення. Для початку розберіться, чия це проблема - дитини чи ваша? Можливо, що сам малюк не звертає ніякої уваги на таку невтішну думку про себе, а тихенько, сидячи в куточку, вирішує рівняння Шредінгера. Ваші переживання не мають ніякого значення, якщо дитина спокійна і весела. Тому, щоб ваше занепокоєння не заважало їй залишатися щасливою, постарайтеся зі своїми почуттями справлятися самі, не доводячи справу до докорів і вигуків. Не приймайте близько до серця і не покладайтеся повністю на думку інших батьків , вихователів, викладачів про вашого малюка.

Ні в якому разі не сприймайте чужі слова, як вирок або керівництво до дії. Будь-яка думка суб'єктивна: одним здасться, що ваша дитина мила, розумна і, взагалі, краща за всіх, а інші скажуть вам, що вона - некерований монстр. Але це ваша дитина, і якщо ви - уважнi батьки, то знаєте її краще за всіх. Якщо для вас це важливо, проконсультуйтеся щодо здібностей, які ви помітили в дитини, у фахівця, якому довіряєте. Але і ця інстанція не остаточна. Нехай викладачі всіх музичних шкіл міста в один голос говорять, що ваша дитина позбавлена слуху, це ще не привід скептично ставитися до її звички співати цілими днями.

Яскравий геній? Не забувайте, що є різниця між яскравими людьми і людьми, дійсно здатними зробити щось неординарне. Ці дві здібності - бути помітним і неабияким - не завжди збігаються і одна від одної не залежать. Ми звикли пов'язувати ці якості тому, що непересічній людині, якщо вона і зовні виділяється своєю поведінкою, лідерськими якостями, легше проявити свій талант. Так що, не всі яскраві діти - потенційні генії і, звичайно, не всі непомітні тихоні - бездарі.

Допомога вашому малюкові потрібна тільки в тому випадку, якщо від почуття власної пересічності страждає він сам і, при цьому, бачить, що на нього махнули рукою і не чекають нічого особливого. Добре, якщо ваша допомога не буде полягати в тому, щоб підтримувати прагнення дитини виділитися будь-якими засобами. Всі батьки чудово розуміють, що соромно брати участь в змаганні, чий тато багатший і чия іграшка дорожча. Але, мало хто, при цьому, утримується від покупки чергового трансформера або лялькових меблів, коли дитина говорить, що тільки так вона може заслужити повагу серед однолітків. Не намагайтеся також завзятими тренуваннями і посиленими заняттями вивести вашого малюка до таких рекордів, що його лідерство ніхто не оскаржить. Припустимо, вам вдасться домогтися успіху, але проблему це не зніме: тепер ваша дитина завжди повинна бути кращою, щоб відчувати себе спокійно. Іноді таке рішення проблеми призводить до великих професійних досягнень в майбутньому. Але набагато частіше - до неврозу.

До програми підтримуючої терапії увійде і виявлення прихованих здібностей дитини, а також допомога в їх розвитку. Але головне - ваша безумовна любов. Саме вона допоможе не загубитися серед однолітків. Якщо так званим неабияким дітям необхідний об'єктивний погляд на їх таланти, щоб вони навчилися відповідати своїй обдарованості, то пересічному малюкові просто необхідно, щоб до нього ставилися суб'єктивно, не ставлячи перед ним завдань, з якими йому поки не впоратися. Якщо малюка вдома цінують і поважають, а дорослі члени сім'ї впевнені в собі і підтримують один одного, думка про те, що він поганий тому, що немає чим виділитися, швидше за все, навіть не прийде дитині в голову. Особливо непросте завдання стоїть перед батьками, одна дитина яких явно розумніша, талановитіша іншої. Їм потрібно дуже постаратися зберегти рівність між дітьми, не залишаючи за більш обдарованою якихось особливих привілеїв. Тоді ваш звичайний малюк теж отримає шанс розкрити свої таланти.

Перший мiсяць || Перший рiк || Вiд року до трьох || Вiд трьох до семи || Одяг, iграшки || Подорож з дитиною