Фінансові помилки при вихованні дітей

На думку американських вчених, дітям молодшим п'яти років давати кишенькові гроші не варто: в противному випадку є ризик, що з них виростуть егоїсти. До такого висновку фахівці прийшли на підставі експерименту, що тривав протягом двадцяти років. Виділення коштів на кишенькові витрати в дуже ранньому віці - не єдина фінансова помилка, яку допускають батьки.

Для дорослих гроші — само собою зрозумiла річ. А дитина дізнається про тонкощі фінансів по мірі свого розвитку, поступово. Буває, батьки не замислюються про те, як їхні діти дізнаються про гроші, з яких джерел. А джерела можуть бути різними. Наприклад, у деяких групах в соціальних мережах ставлення до грошей несерйозне. Це може призвести навіть до того, що дитині прищеплюється майже кримiнальне відношення до фінансів.

З іншого боку, якщо навколо дитини нормальна, адаптована до її мислення інформація про те, що таке доходи, витрати, банки, магазини, підприємства, ціни і так далі, у неї розвивається адекватне уявлення про гроші. Важливо, щоб дитина отримувала якісну інформацію про фінанси з підручників, книг, хороших статей. Також знадобляться науково-популярні відео з інтернету. Час від часу разом читайте, дивіться, обговорюйте. Поясніть дітям в доступній формі і з цікавими прикладами про історію, значення, роль грошей. Це може запобігти великiй кількості проблем у майбутньому.

За грошима стоїть праця. Буває, коли батьки дають дітям кишенькові гроші, не пояснюють, що ці купюри і монети — результат праці. Говоріть дитині, що за грошима стоїть фізична та/або інтелектуальна праця. Можна проводити історичну аналогію: коли фінансових відносин між людьми ще не було, існував натуральний обмін. Скажімо, рибак в обмін на улов отримував овочі від землеробів. Це може звучати гумористично, але дійсно корисно проводити аналогії між працею й винагородою стародавніх людей і працею сучасних.

По мірі дорослішання дитини емоційна, ігрова частина фінансового лікнепу буде відходити на другий план. Мова йтиме вже не про яблука, палички і мисливців, а про речі, які актуальні для дитини в її віці. Якщо у дитини не сформується розуміння того, що гроші - не просто папірець, а результат праці, вона починає витрачати гроші батьків, не розуміючи, які емоції при цьому вони можуть відчувати. У майбутньому, коли дитина, не усвідомлює вартість грошей, виросте і почне працювати, вона може зіткнутися з низкою труднощів.

Ще одна поширена помилка — це «відкуповуватися» від дітей грішми або подарунками. У дитини є потреба не тільки в подарунках, а в емоціях, розмові, контакті. Хронічний відкуп може обернутися недовірою.

Буває і зворотна ситуація, коли дітям не дають грошей і нічого не купують, при цьому дуже часто кажуть, що треба слухатися. Виховуючи дитину бажано заохочувати хорошу поведінку і матеріально. Також в деяких сім'ях дітям кажуть, що заробити великі гроші чесним способом неможливо. Коли вихована таким чином дитина виросте, у неї може не бути прагнення заробляти, тому що формується схема: «великі гроші — ознака поганої людини, а я хочу бути хорошою».

Нав'язування своїх фінансових звичок. Наприклад, жінка обожнює ходити по магазинах і часто водить з собою доньку. Їй хочеться, щоб дитина відчула те ж саме, що і вона. Якщо батьки люблять робити покупки, це не означає, що дитина зрозуміє те задоволення, яке відчувають дорослi. Дитина може сама більш економно ставитися до грошей, ніж мама або тато. Не варто нав'язувати дітям свої звички, особливо за принципом «витрачай гроші так само, як я». Така поведінка небезпечна тим, що людина з часом може захопитися шопоголізмом. Деякі можуть обзавестися кредитами.

Не варто давати дітям занадто великi суми, інакше в них знову ж таки може сформуватися несерйозне відношення до фінансів. Заохочуючи дитину за успіхи в школі або допомогу по дому, треба говорити про гроші точно і виважено. Наприклад: «це на самокат». Бажано давати кишенькові гроші, починаючи з невеликих сум. Навіть якщо дитина допустила помилку в своєму плануванні, щось розтратила, в неї не залишилося коштів на кінець тижня. Ці суми поки ще маленькі, але дитина зможе обміркувати помилку.

Буває, що дитина витратила всі накопичені (скажімо, на велосипед) гроші на щось інше, і в якості покарання батьки перестають давати кошти на кишенькові витрати. Це теж неправильно. Якщо так сталося, важливо, які висновки вона зробила зi своєї помилки. Діти роблять помилки, вони вчаться на них. Важливо, щоб батьки пояснили дитині, в чому вона помилилася, і щоб дитина задумалась.

р160*600