Всi статтi роздiлу

Як розмовляти з маленькою дитиною


Що може бути прекрасніше і відповідальніше для батьків, ніж маленька дитина? Вони такі щасливі, бачачи перший погляд малюка, його усмішку, те, як він їм радіє. Вони помічають, як стрімко вiн росте, які великі зміни відбуваються в поведінці і спілкуванні зі світом. Як же розмовляти з малюком, з чого почати перше в його життя спілкування?

Спілкування з близькими служить єдиним джерелом, яке живить і збагачує дитячу свідомість, визначає процес формування особистості. Тільки в процесі спілкування дитина навчиться користуватися рідною мовою, пізнавати навколишній світ, закріплювати ці знання в слові. Як же допомогти оволодіти мовою, як і про що говорити з немовлям? Для цього необхідно розглянути по порядку всі періоди розвитку.

Період до народження. Фізіологи встановили, що ще до моменту народження у плода відбувається формування всіх видів чутливості, м'язового апарату і т.д. Йде процес дозрівання нервової системи. А найбільше схильний до негативних впливів мовний центр. Немовля в утробі матері живе, чує звернені до нього слова, музику, спів. Розмовляйте з малюком, скажіть йому, що народження дуже чекають, його вже люблять.

Які ж можливості має в своєму розпорядженні немовля, чому може навчитися після народження? Період новонародженості - перші 3-4 тижні життя. Перший крик при появі на світ свідчить про те, що маленька людина зможе навчитися добре говорити. Доглядаючи за цим крихітним творiнням, розмовляйте з ним, ніби воно добре вас розуміє, ставитеся до нього, як до зацікавленого співрозмовника, партнера по спілкуванню, незважаючи на те що з боку малюка спілкування відсутнє. Будьте впевнені, вiн вас чує і намагається зрозуміти. Заколисуючи на руках і в ліжечку, заспівайте колискову. Чудовий в цьому плані народний фольклор - накопичене століттями джерело мудрості.

У 2,5-3 місяці збільшується тривалість неспання. На цьому етапі дуже велику роль в розвитку відіграє формування зорових і слухових орієнтовних реакцій. Складається так звана ситуативно-ділова форма спілкування. Як же повинна спілкуватися мама з немовлям на цьому етапі його розвитку? В моменти неспання організуйте заняття з найпростішими іграшками - брязкальцями, дзвіночками, бубонцями, тривалістю 1-3 хвилини. Вони дозволять навчити малюка простежувати поглядом за рухомою іграшкою, зосереджувати погляд на нерухомій, що висить над ним. На цьому віковому етапі дитина починає вимовляти перші в своєму житті звуки, їх називають гукання, вони виникають при проголошенні звуків "ги", "кхи". Поява їх порадує батьків, оскільки вони є підготовчим етапом подальшого освоєння звуків рідної мови. Продовжуйте вчити прислухатися до своєї і чужої мови, повертати голівку на звук. Для цього ніжно і співуче розмовляйте з ним, використовуючи ласкавий і веселий тон.

3-6 місяців життя. На цьому етапі батькам варто зауважити: мовні реакції стають засобом емоційного спілкування (комунікації). Зробіть спілкування взаємним, що носить двосторонній характер. Навчайте малюка наслідувати вашiй мовi. Вимовляєте ті звуки, які дитина вже освоїла, щоб вона змогла повторити їх знову і знову. Необхідно, щоб вона бачила ваше обличчя, міміку і артикуляцію, тобто стежила б за рухом губ і дивилася на рот. Наприклад, говорите один і той самий склад: "ба-ба-ба-ба", повільно, не поспішаючи, співуче, щоб дитина змогла його почути і відтворити. Ваше схвалення і позитивний настрій будуть сприяти якнайшвидшому навчанню.

В 4 місяці дитина довго й активно гулить, до 5-ти місяців в неї з'являється співуче гуління з різною інтонацією. До 5-6-ти місяців малюк вимовляє приголосні звуки: п, б, д, м, н, ль та іншi. В його мові з'являються перші склади: па, ба, ма - лепет.

6-9 місяців. Він вже багато що може, ваш малюк! У віці від 6-ти до 9-ти місяців дитина усвідомлює мову дорослого. Змінюється поведінка малюка і його спілкування (на слово "до побачення" крихітка помахає ручкою у відповідь на ваш жест, виконає на прохання дорослого необхідні дії: "дай", "візьми", "покажи", "пий" та іншi.) Тепер свої дії з іграшками, спілкування з дорослими та іншими дітьми малюк постійно супроводжує лепетом. На цьому етапі мовні навички повинні продовжувати рости разом з ним. Слідкуйте за тим, щоб лепет не згасав, а плавно переростав у нові слова, до яких додавалися б нові склади, поєднання голосних і приголосних звуків, які раніше не вимовлялись. Нехай малюк частіше чує від вас питання "де?", а в пошуках об'єкта бере участь разом з вами, (наприклад, у вас на руках). Так в нього буде накопичуватися пасивний словник, необхідний для подальшого становлення мовлення і його психічного розвитку.

9-12 місяців - цей період пов'язаний з тим, що дитина починає самостійно стояти, а потім і ходити. З 9-10-ти до 12-ти місяців малюк опановує навики мовного наслідування, у відповідь на вашу мову вимовляє склади і прості слова, які не говорив раніше. Це означає, що дорослий, а особливо мама, яка постійно з ним спілкується, може вчити повторювати за собою перші прості слова, що складаються з одного-двох прямих складів. Наприклад, можна показати ляльку і попросити повторити: "ля-ля", "топ-топ".

Чим емоційніше і частіше ви повторюєте бажані слова, супроводжуючи їх показом і дією, тим малюк швидше їх запам'ятає. Слова повинні бути простими і зрозумілими. Читайте вірші, потішки, перші казки, співайте пісеньки і лічилки. Радійте тим словами, які вимовляє дитина слідом за вами, засвоюючи досвід людства, накопичений століттями. Пам'ятайте, що завдання батьків - подарувати свободу самостійного спілкування з зовнішнім світом.

Iншi статтi роздiлу:
Фiзичний контакт з дитиною
Проблеми зi сном
Посилений розвиток головного мозку
Восьмий мiсяць - перехідний перiод
Коли заросте тім'ячко